Curriculumwerkstatt – den Prozess der Curriculumentwicklung moderieren

Curricula haben eine besondere Bedeutung für das Profil einer Hochschule – doch es ist mit Herausforderungen und Aufwand verbunden, neue Studiengänge zu entwickeln oder bestehende Curricula zu überarbeiten. Im Interview mit e‑teaching.org geben Dr. Jonas Lilienthal und Prof. Dr. Ines Sonnenschein Einblicke in das Angebot der „Curriculumwerkstatt“ des Wandelwerks an der FH Münster, welches solche Prozesse seit fast 10 Jahren sehr erfolgreich moderiert und begleitet.

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Das Portal e-teaching.org des Instituts für Wissensmedien in Tübingen ist ein Angebot für Hochschullehrende und E-Learning-Interessierte. Es informiert über alle relevanten Bereiche von E-Learning und zielt auf eine nachhaltige Integration digitaler Medien in der Hochschullehre.

Schon seit mehreren Jahren bietet e-teaching.org Audio-Interviews und Videobeiträge mit E-Learning-Experten zu ganz verschiedenen Themen an. Die Interviewpartner sind die unterschiedlichsten E-Learning-Akteure in Deutschland und weltweit, z.B. die Macher des Horizon Reports und Ward Cunningham, der Erfinder von Wikipedia. Inhaltlich reicht das Spektrum von grundsätzlichen Themen wie Medienkompetenz (Prof. Dr. Dorothee Meister) bis zu speziellen Rechtsfragen im Web 2.0 (Prof. Dr. Thomas Hoeren). Vor allem gibt es eine Fülle von Anregungen und Tipps zur Gestaltung von E-Learning, so etwa zu medial gestützten Vorlesungen (Prof. Dr. Karsten Morisse).

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