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Learning Analytics oder wenn Big Data das Lernverhalten steuert
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Campus Innovation 2016 - Die Konferenz
Multimedia Kontor Hamburg GmbH
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07.12.2016 11:41 | Länge 00:25:44
IT-Governance & CIO-Strukturen an Hochschulen in der CIO-Studie 2016 – Was bedeutet eine gute IT-Prozessdokumentation?
IT-Governance & CIO-Strukturen an Hochschulen in der CIO-Studie 2016 – Was bedeutet eine gute IT-Prozessdokumentation?
Campus Innovation 2016 - Die Konferenz
Multimedia Kontor Hamburg GmbH
95 Hits | 1 Vote
07.12.2016 11:39 | Länge 00:22:09
"Embedded Digital Humanities": Methodische Innovation als 'business as usual'
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Campus Innovation 2016 - Die Konferenz
Multimedia Kontor Hamburg GmbH
83 Hits | 0 Votes
07.12.2016 11:39 | Länge 00:19:38
Die Open-Access-Strategie für das Land Berlin
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Campus Innovation 2016 - Die Konferenz
Multimedia Kontor Hamburg GmbH
52 Hits | 0 Votes
07.12.2016 11:39 | Länge 00:16:01
Die webbasierte Lerneinheit ‚Klausurtrainer‘
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Campus Innovation 2016 - Die Konferenz
Multimedia Kontor Hamburg GmbH
72 Hits | 0 Votes
07.12.2016 11:37 | Länge 00:15:15
Kollaboration auf dem Weg zum Campus von morgen
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Campus Innovation 2016 - Die Konferenz
Multimedia Kontor Hamburg GmbH
63 Hits | 1 Vote
07.12.2016 11:37 | Länge 00:25:26
"Wie souverän ist die Lehrkanzel?" Erwartungen an zukünftige Lehrformate
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Campus Innovation 2016 - Die Konferenz
Multimedia Kontor Hamburg GmbH
36 Hits | 0 Votes
07.12.2016 11:35 | Länge 00:20:36
Auf dem Weg zur digitalen Hochschule – Unterstützung durch anpassungsfähige Campusmanagementsysteme
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Campus Innovation 2016 - Die Konferenz
Multimedia Kontor Hamburg GmbH
66 Hits | 0 Votes
07.12.2016 11:33 | Länge 00:21:41
Innovative Lehrformate für die Ausbildung zum Wissensarbeiter – am Beispiel des Studiengangs Onlinekommunikation der Hochschule Darmstadt
Innovative Lehrformate für die Ausbildung zum Wissensarbeiter – am Beispiel des Studiengangs Onlinekommunikation der Hochschule Darmstadt
Campus Innovation 2016 - Die Konferenz
Multimedia Kontor Hamburg GmbH
71 Hits | 0 Votes
07.12.2016 11:32 | Länge 00:29:18
Wie misst man den Einsatz von OER und deren Wirkung? Erste Ideen aus der Arbeit in einer neuen internationalen Arbeitsgruppe zu einem globalen Monitoringsystem
Wie misst man den Einsatz von OER und deren Wirkung? Erste Ideen aus der Arbeit in einer neuen internationalen Arbeitsgruppe zu einem globalen Monitoringsystem
Campus Innovation 2016 - Die Konferenz
Multimedia Kontor Hamburg GmbH
27 Hits | 0 Votes
07.12.2016 11:30 | Länge 00:21:10
65. Statement zu E-Learning
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e-teaching.org Video-Podcast
Leibniz-Institut für Wissensmedien
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07.12.2016 09:02 | Länge 00:01:09
64. Statement zu E-Learning
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e-teaching.org Video-Podcast
Leibniz-Institut für Wissensmedien
384 Hits | 0 Votes
06.12.2016 09:02 | Länge 00:00:55
